Die Forschungsstelle am Institut für Deutsche Philologie beschäftigt sich interdisziplinär und anwendungsorientiert mit Fragen nach Werteerziehung in einer pluralen Gesellschaft, der Rolle der Schule und des Deutschunterrichts und der Bedeutung der Lehrerpersönlichkeit bei der Vermittlung von Werten.
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Dialogräume
Unsere neue Newsletter-Reihe beleuchtet in drei Ausgaben, wo und wie sich Dialogräume gestalten lassen. Dabei werden wir die Demokratiebildung fokussieren, …
„wertegeistern“
Vor Kurzem war Sabine Anselm zu Gast bei „freigeistern – der Podcast für Kinder- und Jugendliteratur“ und hat mit Host …
Neu erschienen: „Lesen statt Strafen – Perspektiven auf literaturgestützte Ansätze in der sozialpädagogischen Arbeit mit jungen Menschen im Zwangskontext“
Der Sammelband vereint wissenschaftliche Beiträge und praxisnahe Erfahrungen, die im Rahmen der KonTEXT-Tagung 2024 vorgestellt und diskutiert wurden. Das Buch …
Demokratiebildung und Werteorientierung im Deutschunterricht
Sowohl die Demokratiebildung als auch die Werteorientierung sind als unterrichtliche Zielperspektiven fächerübergreifend in den Bildungsstandards und Lehrplänen verankert, stellen hierdurch …
