Mehrwerte

Die Forschungsstelle am Institut für Deutsche Philologie beschäftigt sich interdisziplinär und anwendungsorientiert mit Fragen nach Werteerziehung in einer pluralen Gesellschaft, der Rolle der Schule und des Deutschunterrichts und der Bedeutung der Lehrerpersönlichkeit bei der Vermittlung von Werten.

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Aktuelles

Newsletter

Demokratie vermitteln

 

Die neue Newsletter-Reihe „Demokratie vermitteln“ nimmt die Frage in den Blick, wie demokratische Werte in Schule und Gesellschaft lebendig gehalten …

Veranstaltungshinweis

Workshop im Wintersemester: „WerteReise“

Unsere Grundrechte von und für Schüler:innen


Raum 209, Schellingstraße 3/Rgb.

Stell dir vor, du lebst in einer Gesellschaft, in der Werte wie Würde, Freiheit und Gleichheit Grundlage der alltäglichen Entscheidungsfindung …

Aktuellmeldung

Online-Öffentlichkeitstagung des Projekts ViFoNet!

 

Am 15.12.25 findet von 14-16:30 Uhr die Online-Öffentlichkeitstagung des lernen:digital-Projektverbunds ViFoNet statt. Auch Prof. Dr. Sabine Anselm und Christoph Schneider …

Aktuellmeldung

Jetzt online: die digitale Selbstlerneinheit „DiKoViNa – Digital kompetent durch Videos zur Nachhaltigkeit“

 

Vor einigen Tagen haben wir die Alpha-Version unserer digitalen Selbstlerneinheit DiKoViNa („Digital kompetent durch Videos zur Nachhaltigkeit“) auf der LMU-eigenen Plattform UnterrichtOnline …

Veranstaltungshinweis

Workshop im Wintersemester: „Richtiges Handeln, gutes Leben“

Ethische Fragestellungen im (Literatur)Unterricht


Leopoldstraße 13, Raum 1302

Ethik als Theorie richtigen Handelns oder auch die Frage nach dem guten Leben ist „in“ – auch in der Schule …

Unsere Schwerpunkte

Veranstaltungen

Veranstaltungen

Das Team der Forschungsstelle übersetzt in einer Vielzahl unterschiedlicher Veranstaltungen Fragen der schulischen Werteerziehung und in besonderem Maße des Aufbaus einer Wertreflexionskompetenz in praxisnahe Konkretion, die konstruktiv und performativ gemeinsam erarbeitet wird – in Seminaren, Projekten, Tagungen und Vorträgen.

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Digitale Lehre

Digitale Lehre

Digitale Lernangebote für Studierende bieten einen offenen und zeitgemäßen Zugang zu universitärer Bildung, außerdem erwerben zukünftige Lehrer:innen auf performativem Weg wichtige Konzepte für das Unterrichten in digitalen Räumen.

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Forschung

Forschung

In der bisherigen Unterrichts- und Forschungspraxis hat sich gerade für das Fach Deutsch ein immer stärker werdender Bedarf herausgestellt, die Herausforderungen schulischer Werteerziehung in einem interdisziplinären Kontext zu erforschen und von dort aus in die Lehre einfließen zu lassen.

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Atelier

Atelier

Die Forschungsstelle versteht sich als Verbindung zwischen universitärer Forschung und Lehre und den Lehrpersonen, die in den Schulen arbeiten. Unser Anspruch ist es, theoretische Überlegungen in Konkretionen zu überführen, die praxistauglich und praxiserprobt sind – willkommen in unserem gemeinsamen Atelier!

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Newsletter MehrWERT

Seit Februar 2021 bringt die Forschungsstelle in regelmäßigen Abständen den Newsletter MehrWERT heraus, in dem Sie neben theoretischem Input auch praktische Hinweise und konkrete Bausteine für den Unterricht finden können.

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